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Une véritable machine à emplois L'idée qu'on se fait du métier de machiniste est souvent celle d'un travail monotone et répétitif consistant à fabriquer toujours les mêmes pièces. Cette perception est erronée, estime Luc Pouliot, directeur adjoint au Centre de formation professionnelle (CFP) Paul-Gérin-Lajoie, à Vaudreuil-Dorion.
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Assistance aux personnes en établissement de santé

Professions visées:
  • Préposé aux bénéficiaires
  • Aides-infirmiers/aide-infirmières
  • Aides-soignants
Objectifs du programme:

Il forme l'élève de façon qu'il puisse, à partir d'un plan d'intervention, dispenser à des personnes de tous âges, des soins et des services d'assistance en rapport avec des maladies et des incapacités. Il l'outille de manière qu'il puisse exercer ses fonctions selon une approche globale et interagir en équipe en vue de répondre aux besoins généraux de la personne et de suppléer à ses incapacités et pour qu'il soit en mesure de l'accompagner et de la soutenir dans le maintien ou la restauration de son autonomie et de son état de santé.

Conditions d'admission:

LA PERSONNE INTÉRESSÉE DOIT FOURNIR OBLIGATOIREMENT SON CERTIFICAT DE NAISSANCE GRAND FORMAT DE L'ÉTAT CIVIL LORS DE LA DEMANDE D'ADMISSION.  DE PLUS, VOUS DEVEZ FOURNIR UNE COPIE DE VOTRE CARTE D'ASSURANCE MALADIE OU DE VOTRE PERMIS DE CONDUIRE POUR PREUVE DE RÉSIDENCE AU QUÉBEC.

- La personne est titulaire du diplôme d'études secondaires ou de son équivalent reconnu

OU

- La personne est âgée d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.

OU

- La personne est âgée d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que le cours de langue d'enseignement FRA-3051-1, ou des apprentissages reconnus équivalents.

Note : Pour les programmes d'études de cette catégorie, une personne peut poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle à condition d'avoir au moins obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre ou encore d'être âgé d'au moins 18 ans et d'avoir réussi le test de développement général (TDG).


Fiche technique du cours
Date de début:Octobre 2012
Date de fin:Juin 2013
Date limite d'inscription:1er mars 2012
Coût:318 $ ou 343 $ (jeune/adulte)
Session:Automne
Jour / Soir:Jour
Alternance Travail-Études:Non
Enseignement individualisé:Non
Dernière mise à jour:25 octobre 2011
Nombre de places maximum:24
Nombre de places disponibles:24
Entrée continue, sortie variable:Non
Personne-ressource:Chantal Dussault
Téléphone:418 335-2921, poste 3104
Télécopieur: 418 335-5775
  
  
Secteur de formation:Santé
Numéro du programme:5316
Code CUISEP:353/354-000.SP
Durée de la formation:750 heures
Sanction des études:DEP
Statut:Programme approuvé en 2007
Nombre d'unités:50 unités

Liste des modules:
Code # Énoncé de la compétence
Heures Crédits
251-472 1 Situation au regard du métier et de la démarche de formation

30

2

251-483 2 Considérer les besoins des clientèles dans une approche globale de la personne

45

3

251-492 3 Prévenir les infections et la contamination

30

3

251-502
4 Adopter des comportements professionnels conformes au décorum et à l'éthique des métiers

30

3

251-522 5 Établir une relation aidante

30

2

251-532 6 interagir au sein d'une équipe

30

2

251-543 7 Considérer les manifestations de maladies et d'incapacités physiques ainsi que les besoins particuliers des personnes atteintes

45

3

251-554 8 Adopter des approches relationnelles avec des personnes présentant des problèmes de santé mentale, des déficits cognitifs ou des incapacités intellectuelles

60

4

251-568
9 Appliquer des procédés de soins d'assistance

120

8

251-572 10 Dispenser les premiers secours

30

2

251-581 11 Assister les personnes en soins palliatifs

15

1

251-591 12 Utiliser des moyens de recherche d'emploi

15

1

251-602 13 Appliquer des procédés de soins d'assistance particuliers aux unités de soins

30

2

251-617 14 Prodiguer des soins et des services d'assistance à des personnes requérant des soins de longue durée

105

7

251-624 15 Prodiguer des soins et des services d'assistance à des personnes atteintes de problèmes de santé mentale, de déficits cognitifs ou d'incapacités intellectuelles 60 4
251-635 16 Prodiguer des soins et des services d'assistance à des personnes requérant des soins de courte durée 75 5
  • Christine Giguère

    Christine Giguère
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Louise Girard

    Louise Girard
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Louise Verreault

    Louise Verreault
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Louisette Turgeon

    Louisette Turgeon
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Nancy Burgey

    Nancy Burgey
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Manon Nolette

    Manon Nolette
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Josée Poulin

    Josée Poulin
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Julie Pelletier

    Julie Pelletier
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Estelle Boucher

    Estelle Boucher
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

  • Johanne Tardif

    Johanne Tardif
    Enseignante
    418 335-2921, poste 3225

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