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Une véritable machine à emplois L'idée qu'on se fait du métier de machiniste est souvent celle d'un travail monotone et répétitif consistant à fabriquer toujours les mêmes pièces. Cette perception est erronée, estime Luc Pouliot, directeur adjoint au Centre de formation professionnelle (CFP) Paul-Gérin-Lajoie, à Vaudreuil-Dorion.
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Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Professions visées:
  • Mécancien-monteur
  • Mécanicien industriel
  • Mécanicien de chantier
  • Monteur de machines textiles
  • Ouvrier d'entretien de l'outillage
  • Monteur-ajusteur de métiers à tisser
  • Réparateur de machines de boulangerie, de matériel hydraulique et de traitement du minerai, etc.
Objectifs du programme:

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour faire l’installation, l’entretien, la réparation, le dépannage et la modification de systèmes mécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électrohydrauliques et électropneumatiques, assistés par ordinateurs ou par automates programmables, participer au montage de l’équipement d’une ligne de production ou à la mise en chantier d’une usine, posséder des notions d’électricité, d’électronique, de soudage, de tuyauterie, d’usinage, d’analyse de vibrations, de même qu’en automatisation, travailler avec de l’équipement ou des systèmes tels que les pompes, les presses, les ventilateurs, les variateurs et réducteurs de vitesse, les convoyeurs, les compacteurs, les compresseurs, les moteurs électriques, l’équipement de manutention et des machines industrielles de production.

Conditions d'admission:

LA PERSONNE INTÉRESSÉE DOIT FOURNIR OBLIGATOIREMENT SON CERTIFICAT DE NAISSANCE GRAND FORMAT DE L'ÉTAT CIVIL LORS DE LA DEMANDE D'ADMISSION.  DE PLUS, VOUS DEVEZ FOURNIR UNE COPIE DE VOTRE CARTE D'ASSURANCE MALADIE OU DE VOTRE PERMIS DE CONDUIRE POUR PREUVE DE RÉSIDENCE AU QUÉBEC.

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.

OU

La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.

OU

La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les cours de langue d’enseignement FRA 2102-2 et de mathématique MAT 4103-1, ou des apprentissages reconnus équivalents.

OU

La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.


Fiche technique du cours
Date de début:29 août 2012
Date de fin:15 avril 2014
Date limite d'inscription:1er mars 2012
Coût:537 $ jeune ou 637 $ adulte
Session:Automne
Jour / Soir:Jour
Alternance Travail-Études:Non
Enseignement individualisé:Non
Dernière mise à jour:24 avril 2012
Nombre de places maximum:22
Nombre de places disponibles:7
Entrée continue, sortie variable:Non
Personne-ressource:Chantal Dussault
Téléphone:418 335-2921, poste 3104
Télécopieur:418 335-5775
  
  
Secteur de formation:Mécanique d'entretien
Numéro du programme:5260
Code CUISEP:455-450.SP
Durée de la formation:1800 heures
Sanction des études:DEP
Statut:Programme approuvé en 2002
Nombre d'unités:120 unités

Liste des modules:
Code # Énoncé de la compétence Heures Unités
255-002 1 Appliquer des notions de santé et de sécurité sur les chantiers de construction

30

2

398-201 2 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

15

1

398-212 3 Tracer des croquis et des schémas

30

2

398-224 4 Interpréter des plans, des devis et de la documentation technique

60

4

398-242 5 Utiliser des instruments de mesure

30

2

398-255 6 Exécuter des travaux d’usinage manuel

75

5

398-262 7 Exécuter des opérations de lubrification

30

2

398-272 8 Utiliser des techniques de levage et de manutention

30

2

398-283 9 Exécuter des opérations de démontage, d’installation et d’ajustement d’arbres, de roulements et de coussinets

45

3

398-297 10 Procéder à l’entretien et à la réparation d’éléments et de dispositifs de transmission et de transformation du mouvement

105

7

398-303 11 Exécuter des travaux sur des tubes, des tuyaux et des boyaux

45

3

398-314 12 Utiliser des techniques d’alignement

60

4

398-325 13 Procéder à l’entretien et à la réparation de pompes et de moteurs industriels

75

5

398-336 14 Vérifier les composants électriques d’un équipement de production industriel

90

6

398-345 15 Procéder à l’entretien, à la réparation et à l’ajustement de pompes à vide, de moteurs pneumatiques et de compresseurs

75

5

398-358 16 Procéder au montage, à l’entretien et à la réparation de circuits hydrauliques et électrohydrauliques

120

8

398-365 17 Procéder au montage, à l’entretien et à la réparation de circuits pneumatiques et électropneumatiques

75

5

398-373 18 Utiliser des techniques d’équilibrage statique et dynamique

45

3

398-384 19 Appliquer des méthodes logiques de diagnostic

60

4

398-396 20 Dépanner des systèmes automatisés

90

6

398-403 21 Utiliser des techniques d’analyse de vibrations

45

3

398-416 22 Exécuter des travaux d’usinage sur des machines-outils

90

6

398-428 23 Exécuter des travaux de coupage et de soudage

120

8

398-432 24 Exécuter des travaux de façonnage

30

2

398-444 25 Appliquer un programme de maintenance préventive et prévisionnelle de l’équipement industriel

60

4

398-451 26 Utiliser des moyens de recherche d’emploi

15

1

398-466 27 Installer de l’équipement industriel

90

6

398-475 28 Dépanner de l’équipement industriel

75

5

398-486 29 S’intégrer au milieu de travail

90

6

Zone multimédia
01. Introduction > JOUER
02. Alternance travail-études > JOUER
03. Réalisations des étudiants > JOUER
01. Module -1 > JOUER
02. Module -2 > JOUER
03. Module -3 > JOUER
04. Module -4 > JOUER
05. Module -5 > JOUER
06. Module -6 > JOUER
07. Module -7 > JOUER
08. Module -8 > JOUER
09. Module -9 > JOUER
10. Module -10 > JOUER
11. Module -11 > JOUER
12. Module -12 > JOUER
13. Module -13 > JOUER
14. Module -14 > JOUER
15. Module -15 > JOUER
16. Module -16 > JOUER
17. Module -17 > JOUER
18. Module -18 > JOUER
19. Module -19 > JOUER
20. Module -20 > JOUER
21. Module -21 > JOUER
22. Module -22 > JOUER
23. Module -23 > JOUER
24. Module -24 > JOUER
25. Module -25 > JOUER
26. Module -26 > JOUER
27. Module -27 > JOUER
28. Module -28 > JOUER
  • Gérald Bincette

    Gérald Bincette
    Enseignant
    Responsable de secteur
    418 335-2921, poste 3181

  • Alain Bédard

    Alain Bédard
    Enseignant
    418 335-2921, poste 3181

  • Francis Perreault

    Francis Perreault
    Enseignant
    418 335-2921, poste 3181

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