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Date de début :4 février 2019

Date de fin :Décembre 2019

Coût de la formation :À VENIR

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Assistance à la personne en établissement et à domicile

Objectifs du programme

Le programme d'études professionnelles Assistance à la personne en établissement et à domicile prépare à l'exercice de la profession de préposées et de préposés aux bénéficiaires et d'aides familiales résidentes et d'aides familiaux résidents dans le domaine de la santé et des services sociaux.

Cette profession vise à offrir de l'aide et des soins d'assistance à une clientèle de tout âge présentant des maladies ou des incapacités physiques, psychiques ou psychosociales dans les réseaux public, privé et communautaire. La raison d'être de la profession est de suppléer aux incapacités de la personne et de l'assister dans le maintien ou le rétablissement de son autonomie et de son état de santé.

Nature
du travail

  • Dispenser des soins d'hygiène et de confort
  • Exécuter des tâches liées à l'alimentation
  • Établir une relation de confiance avec les résidents, assurer leur sécurité et leur fournir du soutien
  • Produire des rapports verbaux et/ou écrits à son supérieur immédiat

Aptitudes
et intérêts

  • Initiative et autonomie
  • Sens de l’organisation
  • Sens de l’observation
  • Bon jugement
  • Sens du respect et de la discrétion
  • Attitude rassurante et de compassion
  • Facilité à établir des relations humaines
  • Capacité d’adaptation
  • Bonne santé physique

Professions
visées

  • Aides familiales
  • Aides de maintien à domicile
  • Préposés aux bénéficiaires
  • Aides-infirmiers / Aides-infirmières
  • Aides-soignants / Aides-soignantes

Type d'employeurs
et milieux de travail

  • Centres locaux de services communautaires
  • Coopératives de soins à domicile
  • Centres d'hébergement publics
  • Centres d'hébergement privés
  • Centres de réadaptation en déficience intellectuelle
  • Milieux hospitaliers

Conditions d'admission

16 ans et plus
Français Mathématique Anglais
3e 3e 3e
ou équivalent 5e secondaire (TENS)

OU

TDG et préalables spécifiques (18 ans +)
Français  
Adulte 3103-1, 3104-1, 3105-1 Jeune 308    
 
Particularités du programme:
  • Pour les stages et exercer la profession, les candidats à ce programme devront se soumettre à une vérification de leurs antécédents judiciaires et un présenter un bilan de santé adéquat pour l’exercice de la profession.
  • Une partie importante de la formation est dispensée sous forme de stages de développement de compétences, directement dans le milieu de la santé. Le bien-être des bénéficiaires du réseau de la santé exige un respect rigoureux des critères et exigences associées aux compétences lors des stages.
  • *Pour que les périodes de stage soient rémunérées, l'élève devra se trouver un milieu de stage qui acceptera de le faire.

Est admissible à un programme d’études menant à un DEP, la personne qui satisfait aux conditions suivantes :

    • avoir obtenu au moins les unités de 4e secondaire ou l’équivalent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique;
    • ou avoir obtenu une attestation d’équivalence de niveau de scolarité (AENS);
    • ou avoir réussi le test de développement général avec ou sans préalable spécifique (TDG).
    • avoir interrompu ses études à temps plein pendant au moins douze mois;
    • ou avoir 18 ans au moment de l’entrée en formation;
    • ou avoir obtenu un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme d’études professionnelles (DEP) ou leur équivalent;
    • ou satisfaire aux normes d’admissibilité de la Mesure de la formation de la main-d’œuvre d’Emploi-Québec.

Se situer au regard de la profession et de la démarche de formation 30
Établir une relation aidante 60
Adopter des approches relationnelles avec la clientèle présentant des problèmes d’ordre cognitif ou mental et des troubles neurodéveloppementaux 60
Déterminer la façon d’intervenir par rapport aux besoins de la clientèle atteinte de maladies et d’incapacités physiques 60
Accompagner la clientèle dans des situations de la vie courante 75
Prévenir les infections et la contamination 30
Prodiguer des soins d’assistance liés aux activités de la vie quotidienne 120
Faire face à des situations à risque 30
Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d’assistance à domicile ou en milieu de vie substitut 105
Composer avec des réalités familiales, sociales et culturelles 60
Assister la clientèle bénéficiant de soins palliatifs de fin de vie 30
Considérer des règles et des procédures dans l’administration de médicaments et de soins invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne 45
Prodiguer des soins d’assistance liés à la réalité clinique de la clientèle 60
Dispenser les premiers secours 30
Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d’assistance de courte durée 75
                                                                                                                                                 Total 870

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