Assistance technique en pharmacie

• Assister le pharmacien ou la pharmacienne dans l’exécution des ordonnances, dans la constitution et la mise à jour des dossiers de la clientèle ainsi que dans la distribution et la vente de médicaments et de produits pharmaceutiques
• Préparer des médicaments sous la surveillance du personnel professionnel et tenir à jour l’inventaire

• Sens des responsabilités
• Mémoire, concentration et rigueur
• Facilité d’apprentissage des sciences mathématiques
• Sens de l’écoute et du service au public (communautaire)
• Grande disponibilité
• Discrétion
• Esprit d’équipe
• Capacité d’adaptation

• Centres hospitaliers
• Pharmacies communautaires
• Centres d’hébergement et soins de longue durée
• Fournisseurs de médicaments
• Compagnies pharmaceutiques
• Compagnies de logiciels informatiques

• Analyser la fonction de travail
• Effectuer des calculs pharmaceutiques
• Se conformer aux lois, aux règles et aux normes en vigueur dans la pratique du métier
• Distinguer les médicaments non parentéraux et leurs particularités
• Adopter une pratique préventive et sécuritaire
• Utiliser des logiciels d’application pharmaceutique en pharmacie communautaire
• Utiliser des logiciels d’application pharmaceutique en pharmacie d’établissement de santé
• Intégrer le milieu du travail
• Réaliser des activités liées au service à la clientèle
• Distinguer les caractéristiques de médicaments parentéraux
• Effectuer des préparations non stériles
• Exécuter des ordonnances en pharmacie communautaire
• Exécuter des ordonnances en pharmacie d’établissement de santé
• Veiller au maintien des stocks
• Effectuer des préparations stériles
• Effectuer des tâches du métier propres à la pharmacie communautaire
• Effectuer des tâches du métier propres à la pharmacie d’établissement de santé

Conditions d’admission et préalables

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Afin de connaître les préalables spécifiques, consultez la fiche du programme.