Mécanique industrielle de construction et d’entretien

• Détecter et diagnostiquer des problèmes
• Usiner, fabriquer et souder des pièces
• Manutentionner des outils, des objets et gérer des pièces ou des équipements
• Rédiger des rapports et des fiches
• Lire des plans, manuels et catalogues
• Effectuer des mesures, des contrôles et des essais
• Démonter, remonter, ajuster et régler des pièces, des composantes de systèmes

• Mécanique
• Analyse et recherche
• Polyvalence de tâches
• Équipements industriels
• Diagnostic et résolution de problèmes
• Respect des contraintes de temps, des limites et normes
• Précision et coordination
• Dextérité
• Acuité visuelle
• Ingéniosité
• Forme physique
• Esprit d’initiative
• Calme et sang-froid

• Chantiers
• Industries de tout type

• Santé et sécurité sur les chantiers de construction
• Dessin de croquis
• Travaux d’atelier
• Accès et manutention
• Conduits étanches: préparation et installation
• Usinage sur machines-outils
• Circuits pneumatiques et électropneumatiques
• Circuits hydrauliques et électrohydrauliques
• Cheminement professionnel
• Métier et formation
• Plans et documentation technique
• Façonnage
• Arbres, roulements, paliers et coussinets
• Alignement
• Dispositifs mécaniques de transmission de mouvement
• Coupage, assemblage et soudage
• Compresseurs, pompes à vide et moteurs pneumatiques
• Pompes et moteurs hydrauliques
• Diagnostic de problèmes électriques
• Hydraulique proportionnelle
• Réparation de systèmes automatisés
• Analyseur de vibrations et équilibrage
• Maintenance préventive planifiée
• Installation d’équipement industriel
• Dépannage d’équipement industriel
• Intégration au milieu de travail

Conditions d’admission et préalables

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.